計畫概述：

本計畫結合數位雙生與 AI 視覺技術，建構虛實整合學習系統，預期可於教育實務、師資支援與科技人才培育等層面，產生具體且可延續之社會與經濟效益。

在教育實務層面，透過虛實同步與即時偵錯回饋機制，可有效降低學生於軟硬體並行學習情境中的認知負荷與除錯時間，提升實作學習效率與學習穩定度，促進基礎科技素養之養成。 本計畫所萃取之系統設計原則與教學應用模式，具備跨情境應用與擴散潛力，未來可作為教育科技系統研發與產學合作之基礎，促進研究成果之實務推廣與應用發展。

在教學支援層面，系統所提供之 AI 偵錯與學習歷程分析功能，有助於教師即時掌握學生錯誤型態與學習狀況，降低教學診斷負擔，並支持以學習者為中心之教學調整，提升整體教學品質與課堂運作效率。

在人才培育與應用層面，本研究有助於培養學生系統性思考、問題解決與跨領域整合能力，強化其於後續專題學習與實務應用中的知識遷移表現，對於中長期科技人力培育具有基礎支撐效果。

計畫主持人：范丙林 教授

執行期間：115.08.01～116.07.31