計畫概述：

本研究延伸先前數學課程本位測量系統之研究，將生成式AI聊天機器人技術，作為介入學生測驗錯誤時之指導方式，發展一套國小數學教導系統，以協助國小低成就學生之數學學習。

本研究擬以二年的時間進行研究，以達到以下目的：

一、發展一套結合課程本位測量系統之AI教導系統(ECBM-AI Chatbot)；

二、以實徵研究探討(ECBM-AI Chatbot)對國小數學低成就學生學習成效、學習動機以及後設認知之影響。

三、探討國小數學低成就學生在ECBM-AI Chatbot的學習歷程。將有助於運用生成式AI提升國小學生學習。

計畫主持人：崔夢萍 教授

執行期間：115.08.01～116.07.31