群際關係下新住民群體的身份建構、多元能力發展與社會公平之研究－多元語言教育政策之國際比較與我國各級學校新住民語文課程發展及其教學現況之研究(3/3)
計畫概述：
本計畫將以能力取向結合經濟倫理與演算治理分析，補強我國AI教育與SEL政策之規範基礎，提出可操作之透明、可課責與強化主體能動性的制度建議，促進公共規範與社會連帶。
在經濟面向，可提供AI教育治理與SEL推動的教育基礎理論與倫理準則。學術面向則建構跨領域理論與研究方法，深化本土能力取向教育研究並提升國際學術能見度。
計畫主持人：王俊斌 教授
執行期間：115.01.01～115.12.31
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