國立臺北教育大學文教法律研究所於2026年6月30日正式獲教育部核准，自116學年度起成立「原住民文教法律數位學習碩士在職專班」，成為國內首次結合原住民族教育、文化、法律為核心，並採數位學習模式辦理之碩士在職專班。此次獲教育部核准，不僅肯定本校長期深耕原住民族高等教育、推動數位教學及辦學品質的努力，更象徵我國原住民族高等教育朝向數位化、終身學習及教育平權邁出重要一步，為全國原住民族在職人士提供兼顧工作與進修需求的優質學習管道，為原住民族高等教育發展開啟嶄新篇章，對提升原住民族專業人才培育及促進教育資源均衡具有深遠意義。
 
  本校文教法律研究所自108學年度成立「原住民文教法律碩士在職專班」以來，秉持培育兼具原住民族文化素養、教育專業與法治知能人才之辦學理念，課程內容涵蓋原住民族教育、文化、法律、政策、民族發展及公共事務等領域，理論與實務並重，協助來自全國各地的原住民族教師、公務人員、教育行政人員、部落工作者及相關專業人士精進專業知能，不僅促進不同專業領域的交流，更逐步形成原住民族文教法律人才的重要培育基地。惟隨著數位科技快速發展及終身學習需求日益提升，許多原住民族在職人士因工作地點位於原鄉、離島或偏遠地區，受限於交通距離、時間成本及工作性質，難以透過傳統實體課程持續進修。
 

    為回應原住民族社會對高等教育的實際需求，在陳慶和校長及其所倡導的「高教深耕數位課程推動辦公室」、數位課程辦公室師長、行政團隊暨全體同仁支持協助下，積極規劃數位學習專班，運用同步與非同步遠距教學模式，突破時間與空間限制，讓學習不再受地域影響，使更多在職人士得以兼顧工作、家庭與進修，真正落實教育機會均等與終身學習理念。
 
  數位學習專班課程延續本所原有辦學特色，以原住民族教育、文化與法律為核心，結合數位教學科技，打造高品質遠距學習環境，並規劃完善之課程輔導、學習支持及師生互動機制，確保教學品質與學習成效，培育具備政策分析、文化實踐、教育創新及法律專業能力之人才，回應國家原住民族教育政策及社會發展需求。
 
  此次教育部核准成立數位學習碩士在職專班，不僅代表對本校整體辦學能量及數位教學品質的高度信任，更具有推動高等教育創新發展的重要意義。本所將持續秉持專業、創新及社會責任精神，結合數位科技與優質教學資源，提供更完善的學習環境，協助更多原住民族在職人士突破時空限制、精進專業能力，培育兼具文化關懷、教育使命與法治素養之人才，共同為原住民族教育發展及國家人才培育貢獻心力。這也是國立臺北教育大學積極回應國家政策、善盡大學社會責任的重要成果。                          

                                國立臺北教育大學文教法律研究所

                                   原住民文教法律碩士在職專班

                                   原住民文教法律數位學習碩士在職專班