國立臺北教育大學進修推廣處　通知

115年6月3日

主旨：有關本校115學年度第1學期進修學制課程大綱上網事宜，請  查照。

說明：

一、依據本校開課實施辦法第6條：「每學期開設之課程，應於該學期選課前公佈開課科目、課程大綱、內容、教材及任課教師，供學生選讀。」

二、115學年度第1學期進修學制課表訂於115年6月10日(星期三)公告，第一階段選課訂於115年6月17日(星期三)開始，第一階段選課開始日前完成課程大綱上網俾供學生查詢。

三、本次上傳課綱，全校統一特別提醒授課教師下列事項：

(一) 成績評定方式務必確認與實際授課情形相符。

近期迭有學生提出成績申訴案件，主要爭點多為「教師於課程大綱所載之評分標準（如：出缺席扣分方式、各項成績佔比等）與實際給分方式不盡一致」，致衍生相關爭議。敬請授課教師務必確保課程大綱內容應確實填列並與實際教學執行一致，評分亦應依學生實際學習表現予以公正評定，以維護教學品質及學生權益。

(二) 第17、18週之彈性授課方式或自主學習時段須妥為安排。

1.本校實施「16+2」教學週數迄今，雖已賦予師長課程與活動安排之彈性，惟實務運作上，部分課程對於第17、18週彈性學習規劃未盡明確，或未提供學生相應學習指引，致使「+2」週之教學成效難以彰顯，亦衍生學生對於實質授課時數與受教權益之疑慮。

2.為符應「16+2」彈性授課的理念，並兼顧教學品質，依據115年5月27日行政會議決議，自115學年度起，敬請授課教師針對此兩週彈性上課或自主學習時段，妥為安排具體之教學活動（例如總整課程、線上非同步課程、線上課程、實習課程、實作、企業或展場參訪、展演評圖等規劃），並主動向學生說明學習規範與評量方式，以確保每學分18小時之課程完整性。

3.另將於教學意見回饋調查問卷研議增列有關彈性教學週學習活動的題項，以了解學生的學習狀況與反應。

(三) 遠距數位課程應提供字幕或建置配套措施。

依據教育部114年11月28日臺教技通字第1142302754號函示，為維護聽障生受教權，遠距數位課程(含同步及非同步)之授課教師，應提供完整字幕內容或建置合理資源配套措施,以落實保障聽障學生獲得平等受教權。

四、iNTUE校務系統操作流程：(自115年6月3日(星期三)起開放教師上傳課綱)

本校首頁—常見詢問—校園入口—登入帳號及密碼後—進入iNTUE校務系統—點選「教師專區—教學相關—課程教學大綱設定」—選擇「115」學年度「上學期」之課程名稱後，點選「編輯」進行編輯課程大綱。(詳附件檔)

Ÿ如先前已有開設過相同課程可於中間「選擇複製課程大綱」選擇欲複製的「學年」、「學期」，勾選並「選取」課程，即可自動帶入先前之課程大綱(請授課教師再次檢視大綱週次課程「日期」是否正確)，修改後請務必點選「存檔」。

Ÿ協同課程僅設定登打成績教師可進行課綱維護，非課綱維護者無需進行課綱上傳(但需勾選教學意見調查題目)，如需查詢課程大綱請於6月10日起，至iNTUE校務系統「職員專區-數位服務-公開課表查詢」或「訪客登入-數位服務-公開課表查詢」。

五、專任教師課程大綱是否準時上網已為升等、評鑑及獲選教學優良獎(第一階段選課開始日前上傳為條件之一)之參考；兼任教師依本校聘任要點第六點規定(無未於第三階段選課結束前上傳)，續聘時亦須檢查上傳授課大綱之情形。為免影響教師權益，敬請準時完成課程大綱上網。

此致

進修學制_各系所(開課單位)

各任課教師

進修推廣處 進修教育中心 敬啟

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張婉娟 行政組員
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