一、透過成果發表活動，分享各課程服務學習實踐方案、落實全人教育、培養學生關懷及回饋社會的人文素養，並促進各校服務學習交流，創新服務學習方案。

二、藉由成果發表活動，呈現專業及跨領域服務學習課程成果將專業知識應用於執行服務方案，增強其對課程專業知識的理解與運用。

國立臺北教育大學  學務處校安組
行政組員莫融青
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