【教學實踐】115學年度教育部教學實踐研究計畫初次申請秘笈
各位師長好:
今年初次有意願申請教育部教學實踐研究計畫的師長較多,為協助各位師長能快速上手,整理申請重點如下,提供給各位師長參考。
實際撰寫計畫時,仍建議搭配12/2(二)第三次計畫徵件公告(https://www.ntue.edu.tw/p/404-1000-49874.php?Lang=zh-tw),會更完成了解教育部教學實踐研究計畫徵件事宜。
一、計畫申請流程:
註冊帳號→學校審核通過→登入系統→計畫管理→計畫申請→填寫資料(基本資料、計畫資料、課程資料、計畫內容、經費編列、研究倫理審查)→單項資料「儲存、送出」→計畫「確定送出」→狀態「待審核」。
二、計畫徵件重點:
鼓勵大專校院教師從教學現場問題與挑戰出發,輔以相關文獻探討及觀察提出適用於解決教學現場實務問題之方法,例如融入課程設計、教材教法,引入教具或科技媒體運用等方式,並在教學過程中採取適當的研究方法與評量工具檢證教學成效。
三、計畫學門領域
(一)學門:通識(含體育)、教育、人文藝術及設計、商業及管理、社會(含法政)、工程、數理、醫護、生技農科、民生。
(二)專案:大學社會責任(USR)、技術實作、情緒健康與福祉。
四、挑選計畫領域:
依據計畫配合課程所屬之開設學院/系所及課程的主題、內涵與屬性,選擇相關之學門提出計畫申請。
五、計畫書格式
(一)字體:中文-標楷體;英文-Times New Roman。
(二)字體大小:12pt。
(三)文字類型:中文或英文。
(四)間距:字元-標準間距;行距-單行間距。
(五)頁碼:每頁正下方中間(1、2、3…)。
(六)計畫內容總頁數:1年期至多25頁;多年期至多40頁(含參考文獻、附件,不含封面)。
(七)計畫內容:PDF檔,30MB為限。
(八)授課計畫書、協同主持人同意書:PDF檔,1MB為限。
六、計畫內容
(一)封面
(二)本文
1. 計畫主持人部分(至多5頁):
a. 近五年課程教學經驗與成果
b. 協同主持人工作任務(無則免敘)
2. 計畫執行內容部分:
a. 教學實踐研究計畫動機:本研究計畫動機、計畫延續或深化補充說明(無則免敘)。
b. 教學實踐研究計畫研究主題與目的
c. 文獻探討
d. 教學設計與規劃:教學目標與方法、課程設計與規劃、學生成績考核與學習成效評量工具。
e. 研究設計與執行規劃:研究問題意識、研究目標、研究對象與場域、研究方法與工具、研究實施程序。
f. 預期完成工作項目與成果
g. 參考文獻
h. 附件
七、經費項目(最高補助上限50萬)
(一)人事費
(二)業務費
(三)設備費
(四)人事費(博士生)
八、相關資源
(一)教育部教學實踐研究計畫:https://tpr.moe.edu.tw。
(二)歷年核定計畫:https://tpr.moe.edu.tw/plan/result。
(三)歷年計畫成果報告:https://tpr.moe.edu.tw/achievement/report。
(四)歷年績優計畫:https://tpr.moe.edu.tw/achievement/plan?first=true。
(五)本校教學實踐研究區域基地資源:https://tpr.ntue.edu.tw。
(六)本校獲補助計畫:https://orad.ntue.edu.tw/p/405-1011-16940,c1248.php?Lang=zh-tw。
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游文賢 約用行政專員
國立臺北教育大學 研究發展處綜合企劃組
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