計畫概述：

本研究旨在建置一套以「我訊息」（I-message）為核心理論之人工智慧親師溝通訓練系統──ICC（I Can Communicate），以提升職前教師應用「我訊息」溝通技巧進行親師溝通。

ICC系統整合語音辨識、自然語言處理與語言行為分析等技術，模擬多樣家長溝通情境，讓研究參與者可透過與AI對話練習，並即時獲得AI回饋與「我訊息」應用語言行為分析結果。

研究透過11位具教程修習資格的職前教師進行小規模測試，從系統操作經驗、AI對話真實性與挑戰性、AI回饋品質與策略分析與整體學習成效與自我感知四個構面蒐集資料。

結果顯示ICC系統在使用便利性、學習支持性與AI互動回饋上，皆獲得受測者正面回饋，特別是在系統流程簡便與AI回饋分析具實用價值方面評價較高。

研究參與者亦指出AI回饋具可用性，但仍須加強語意辨識準確性。

整體而言，ICC系統具有良好可用性與發展潛力，未來建議可擴大樣本進行實證研究，並進一步發展非語言行為辨識模組，提升系統之訓練精準度與情境真實性。

計畫主持人：吳佳娣 助理教授

執行期間：113.04.01～114.03.31