時間

主題

主講人

14:00–14:20

邁向永續未來的雙語教育：透過數位學習連結在地實踐與全球目標
Bilingual Education for a Sustainable Future: Bridging Local Practices and Global Goals through Digital Learning

簡雅臻 教授
（本校兒童英語教育學系教授兼雙語教學研究中心主任）

14:20–14:40

以SDG10「減少不平等」提升學生自我效能：透過敘事探究發展課程設計與教學模式
Enhancing Students’ Self-Efficacy with SDG 10–Reduced Inequalities: Developing a Curriculum Design and Instructional Model through Narrative Inquiry

黃翊忠 教師
（臺北市文昌國小）

14:40–15:00

從潛在災難到教育轉型：探討臺灣雙語政策的公共論述
From Potential Disaster to Educational Transformation: Examining Public Discourse on Taiwan’s Bilingual Policy

葉佰賢 教授
（文藻外語大學英國語文系）

15:00–15:40

重新想像臺灣雙語教育：以「跨世代、跨文化故事計畫」中的社區資源整合作為在地化與全球化融合策略
Reimagining Taiwan’s Bilingual Education: Community Asset Mapping as a Glocalization Strategy through A Cross-Generational, Cross-Cultural Story Lamp Project

林菁菁 教授
（Adelphi University）
熊名瑤 教師
（臺北市萬福國小）

15:50–16:10

透過語言培養跨文化素養：鏈結臺灣與台裔美國青年的雙語夏令營計畫
Fostering Intercultural Competence Through Translanguaging: A Bilingual Summer Program Connecting Taiwanese and Taiwanese American Youth

Dr. Ming-Hsuan Wu 教授
（Adelphi University）

16:10–16:30

以臺灣視角觀看大學層級的EMI課程：與臺灣三位教育學者協作的民族誌研究
Viewing University-Level EMI with a Taiwan Lens: A Collaborative Ethnography with Three Educators in Taiwan

Dr. Genevieve Leung 教授
（San Francisco    University）
Shelley Tai
（學術交流基金會）