金鼎獎(113年)第48屆入圍暨得獎作品_圖書類(部分無館藏、薦購中)，評審團表示，本屆圖書類入圍作品題材殊異而多元，涵蓋人文歷史、自然誌、報導文學、報導攝影、知識科普等不同領域；圖書插畫多有細膩且不落俗套的作品，或有實驗性極強但獨具詩意之作；圖書編輯入圍作品則展現編者的想像力、企劃力及對議題思考的高度成熟與細緻提問，充分體現台灣出版市場的自由性，以及出版人深耕多元主題的實力

      「語文創作、臺灣文化、自然科學主題_推薦書：《一百年前，我們的冒險： 臺灣日語世代的文學跨界故事》：優先編選未被廣為認識的作家、作品重新取得作品授權及修訂，提供作家簡介、導讀評析，引介大眾，《橫斷臺灣：追尋臺灣高山植物地理起源》：以植物繪開啟，內頁編排大量植被山景，作者用自己的雙腳帶讀者認識植物，走到夢寐以求的橫斷山，才真正理解植物們在過去百萬年間的壯闊旅程。」

      「社會區域發展_推薦書：《島國毒癮紀事：那些在製販、司法、醫療、社區裡的用藥悲劇與重生》藉由豐富的採訪故事，描繪出用藥者立體的面孔，並爬梳台灣毒品從販運、盛行種類，到第一線檢警、醫療、社福人員面對的狀態等…；《布農。密碼——祭事曆的故事》介紹布農族祭司Laung Mangdavan是祭事曆的創造者，他在1887年大清帝國開通「集集水尾道(即關門古道)，經過Qanituan部落之際，將布農族的口述傳統化為有形的圖繪符號「祭事曆」…；《家庭代工的滋味》述說有關作者的童年回憶，早期婦女為了改善家庭經濟，大多開事從事繡花代工，家家戶戶屋前都會擺放繡架，婦女們一邊繡花一邊天，是新生地的日常風景，也是探尋台灣文化記憶的探索…」

     「特殊教育、社會_推薦書：《我們都被貼滿了標籤──從連結資源到串起故事，社工與身心障礙者不為人知的生命經驗》：這是社工與身心障礙者生命交會的故事。身心障礙者除了有形的障礙，還有更多的隱形的需求，除了現實層面的資源，也需要情感層面的支持，只是我們往往看不到，或選擇不去看。…在「連結資源」的行動背後，串起更多的情感連結以及迥異的生命經驗。」

     「音樂與臺灣文化_推薦書：《今夜來放送 ：那些不該被遺忘的臺語流行歌、音樂人與時代 1946~1969》：一個大時代是面，音樂人的生命史是線，那麼歌曲就是點。<<今夜來放送>>在臺灣流行音樂史的時間軸線上，是作者前作<<曲盤開出一蕊花>>的續篇，敘事架構與編輯風格二者大異其趣。此作聚焦於每一首歌曲的工筆描述，探索其內在，直接以聲音來感知時代。」

       兒童與青少年圖書「離人：一本透過<韓熙載夜宴圖>所延伸的小說，南唐是「離亂」的年代，氓哥兒在紛亂中被至親「離棄」。這名少年說書人以畫筆、顏料、構圖傳遞機密，捕捉故事外的故事。作者帶領讀者隨書中的故事發展與情境，一探五代戰爭與藝術並存、華麗又蒼涼的歷史。

      「山上的布農學校」集結山胡椒學習基地的山林課程內容，以Minbunun(成為人)作為學習的核心，因應在人文與自然資源，以及耆老山林知識與技能，發展出課程地圖，從對山林的信仰觀到以家為中心所發展出的山田與狩獵文化，流域空間人地關係的歷史變遷，從地方窺見臺灣與世界史的互動。

     

圖書館已為讀者備妥具館藏地資訊之入圍及得獎書單，請參閱附檔。

圖書館暑假期間於1樓大廳舉辦【文化部第48屆金鼎獎入圍暨得獎作品】主題書展，誠擎敬邀教職員工至本館借閱好書。

 

日期：113.8.15(四) | 113.9.08(日)

地點：圖書館1樓大廳展示區

國立臺北教育大學圖書館

參考資料：文化部金鼎獎官方網站

引用資料：博客來網路書店

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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