一、主旨：【轉知】有關法務部出版品「《人權搜查客─兩公約人權故事集III（含CEDAW、CRC、CRPD、ICERD）》」之人權教材電子出版品，請貴校參考運用，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：教材同步出版電子書（EPUB）並上傳於國家圖書館，其電子檔（PDF）亦建置於人權大步走網站（路徑：首頁/推動兩公約/兩公約教材；網址：https://www.humanrights.moj.gov.tw/），請逕行前往下載運用。
（二）來函公文請見附件。

二、主旨：【轉知】為促進有效教學議題之學術交流與合作，增強教育能量及專業資本，國立清華大學師資培育中心於113年6月29日（六）辦理「有效教學的現在與未來」國際學術研討會，徵稿期限延長至113年5月15日，敬請鼓勵貴校教育相關系所師生踴躍投稿出席，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：本次國際學術研討會以「有效教學的現在與未來」為主軸，透過國際知名專家學者、國內教育學者及教學實務工作者的發表與分享，探討提升教學效能之學術理論與實務經驗，增進教育工作者之專業成長，共同探討如何提高教學的品質，以應對不斷變化的需求。
（二）來函公文請見附件。

三、主旨：【轉知】國立中央大學受教育部委託辦理「教育雲資源概述與應用推廣」講座，歡迎各大專校院師資培育相關單位與老師申請到校辦理講座，詳如說明，請查照轉知。
說明：
（一）旨揭說明如下：教育雲（https://cloud.edu.tw/）是服務全國學生、教師與民眾，支援進行數位教學、行動學習、自主學習或終身學習等所需的資源與環境；本平臺「教學資源庫」收錄與推薦資源多樣，包括：教案、學習單、試題考卷、電子書、APP、影片、詞條等；「自主學習平臺」，致力以科技協助教與學為目標。
（二）來函公文請見附件。

四、主旨：【轉知】國立臺東大學113年6月7日舉辦113年「原住民族語師資培育研討會」，請惠予協助公告並鼓勵所屬相關人員報名參加，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：原住民族語文已明列高級中等以下學校之部定課程，然目前從事教學之專職族語老師與族語支援老師年齡偏高且多待退，而培育青年世代師資之高級族語能力認證門檻太高，致使師資培育的進程與人數皆無法因應當前國家語言政策實施需求。此外，部定原住民族語文十二階教材之教法與教案設計，與族語文課程綱要難以對應之處甚多。為有效解決上述困境，邀請專家學者、族語老師、族語師資生，及關心此議題之大眾，共同研討並提出對策。
（二）來函公文請見附件。

五、主旨：【轉知】教育部委託國立臺中教育大學辦理「職前與在職教師AIPACK課程推動與教學能力提升計畫」之「AI導入教學與評量示例工作坊」資訊，請貴局（府）轉知所屬，並惠予參與者公（差）假出席，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：為幫助職前與在職教師更容易理解AI 知識與如何應用： 特辦理：「AI 導入教學與評量示例工作坊」以提升計畫執行成效。
（二）來函公文請見附件。

六、主旨：【轉知】國立清華大學臺灣語言研究與教學研究所開設本土語師培增能《雙語（本土語）教學工作坊》，敬請轉知並鼓勵所屬師資生踴躍參與，請查照。
說明：
（一）來函公文請見附件。

七、主旨：【轉知】東吳大學師資培育中心訂於113年5月17日辦理2024「雙溪教育論壇」學術研討會，請惠予公告並鼓勵所屬踴躍參加。
說明：
（一）旨揭說明如下：本次雙溪教育論壇學術研討會以「十二年國教師資培育與教師專業之省思與前瞻」為主題。上午9時至12時，邀請國立高雄科技大學師資培育中心吳俊憲主任主進行專題演講，亦邀請榮獲112年教育部教學卓越金質獎之國立師範大學附屬中學「深度學習」團隊教師分享「無用之用-邏輯思考與論證之教學」成果分享。
（二）來函公文請見附件。

八、主旨：【轉知】國立彰化師範大學《師資培育與教師專業發展期刊》與國立高雄師範大學合辦「跨領域的師資培育-教師即轉化型的知識份子：多元文化課程與教學」學術講座，敬請鼓勵所屬教師踴躍報名參加，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：本講座專題：教師即轉化型的知識份子：多元文化課程與教學。
（二）來函公文請見附件。

九、主旨：【轉知】財團法人人本教育文教基金會辦理2024年春季「數學想想教室協助者培訓」課程，惠請代為協助張貼活動訊息於網站、系所佈告欄、電子郵件訊息。
說明：
（一）旨揭說明如下：本會為推廣創新數學教學，每年都開放「寒暑假數學想想營」給有興趣瞭解國小數學教學的朋友，以「教室協助者」身分進入班級跟孩子一起學習與成長。
（二）來函公文請見附件。

十、主旨：【轉知】國立臺灣海洋大學師資培育中心與教育研究所、臺灣海洋教育中心合辦「戶外教育與海洋永續教育之素養導向教學學術研討會」之徵稿期限展延至113年5月22日，敬請惠予轉知貴屬學校教師及師資生踴躍投稿，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：徵稿主題：與戶外教育與海洋永續教育相關之素養導向教學之核心價值與理念發展、教材研發與教學實踐、教學評量與成效評估、教師專業成長相關議題、師資生職前教育相關議題及其他素養導向教學之相關議題。
（二）來函公文請見附件。

十一、主旨：【轉知】有關113學年度教育部補助師資培育之大學開設戶外教育課程計畫一案，詳如說明，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：為協助師資生具備戶外教育的認知、情意及技能，並配合本部推動戶外教育政策，爰補助各師資培育大學辦理旨揭課程計畫。
（二）來函公文請見附件。

十二、主旨：【轉知】檢送臺北市立大學辦理「跨年級教學專業知能初階研習」相關資訊，敬請惠予公告並鼓勵貴校學生踴躍報名參加，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：在國內少子女化現象日趨普遍、少人數學校數量日益增長的情況下，教育部國民及學前教育署於103 年即委請國立臺灣師範大學（總區）、臺北市立大學（北區）、國立臺東大學（東南區）辦理本計畫各項工作。
少人數學校的教學有其獨特的專業，北區為協助師資培育學生能了解跨年級教學專業知能，辦理本次初階研習。邀請計畫輔導專家分享研發經驗，透過跨年級教學課程的案例分享，參與本次研習者將能掌握偏鄉小校現場教學的理念、原則，以及可行之作法。
（二）來函公文請見附件。

十三、主旨：【轉知】檢送教育部委請國立清華大學辦理「素養教育課程設計及發展計畫」相關子計畫實施計畫1份，請鼓勵貴屬教師踴躍參加並惠予公（差假），請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：為深化教師專業課程設計之能力，鼓勵公開授課與專業對話，本部委請國立清華大學辦理旨揭計畫。
（二）來函公文請見附件。

十四、主旨：【轉知】有關教育部「教育家」網站113年度徵件活動─「教育旅程中的心靈成長」，請鼓勵所屬教師踴躍參與一案，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師相互經驗分享及心靈交流之網站，本部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（https://teachersblog.edu.tw），請轉知所屬學校教師運用推廣，合先敘明。
（二）來函公文請見附件。

十五、主旨：【轉知】國立臺南大學高級中等學校本土語文教育資源中心於113年6月14日（五）辦理「十二年國民基本教育高中本土語文教學策略實踐研討會」，自即日起開始報名，敬請惠予公告並轉知所屬相關單位系所踴躍參加，詳如說明，請查照。
說明：
（一）旨揭說明如下：為提升國內本土語文教學理論與策略運作之能力，提供高級中等學校教學運作方向，並透過教學輔導成果展現平臺，建立觀摩及實務經驗交流之機會，增進教育工作者之專業成長，爰辦理旨揭研討會。
（二）來函公文請見附件。

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國立臺北教育大學 師資培育處 課務組  高慈秀

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