【徵件】113－114年度教育部補助師資培育之大學領域教學研究中心設置計畫，校內徵件時間至113年1月12日(五)，敬請有意願申請師長提出申請

各位師長您好：

徵求教育部補助113－114年度師資培育之大學領域教學研究中心設置計畫，申請時間至113年1月12日(星期五)，並檢附【113-114年度教育部補助師資培育之大學領域教學研究中心計畫】。

如師長有意願申請，可向師培實習組索取計畫撰寫格式及經費編列注意事項，敬請各位師長踴躍提出申請。

計畫說明：

一、計畫宗旨：配合十二年國民基本教育推動，透過本計畫補助師資培育之大學（以下簡稱師培大學設置領域教學研究中心強化中等學校及國民小學各學科領域教材教法研發能量，為師培大學教材教法授課師資進行培育及增能。

二、領域教學研究中心之目標及任務：

(一) 目標

1. 提升學科領域教材教法實務研究質量。
2. 精進與培育師培大學教材教法優質授課師資。
3. 推動教材教法研發融入教育發展新興議題及做法。

(二) 任務

1. 師培課程之研究層面

(1)研究學科領域教學知識體系。

(2)建立各領域大學師資之跨校社群，針對十二年國民基本教育課程綱要及素養導向教學之學科領域研發與製作教材教法示例及數位影音資料，並於教學現場進行實踐及檢核，推廣與應用於師培大學課堂。

2. 師培課程之師資培育層面

(1)培育師培大學教材教法教授與授課師資，精進教材教法課程授課教師教學專業及強化夥伴學校協作機制。

(2)推動領域教學研究中心教授帶領碩、博士生（具師培背景者尤佳）至教學現場，與中小學教師進行教材教法課程實務研究，共同研發學科領域教材教法。

(3)建立學科領域教材教法專家學者人才資料庫。

3. 特色推動事項：各領域教學研究中心得依其學科/領域之特性，於研發各師培大學學科領域教材教法時，融入各項教育發展新興議題及做法，例如：STEAM教育、跨領域/學科之教材教法、問題導向及探究式教學、素養導向教學、數位教學、AI在教材教法上的應用、融合教育……等。
4. 成果推廣層面：配合本部政策執行成果發表、觀摩分享、推廣及宣傳。

(三) 共同績效指標

1. 各領域教學研究中心應建立跨校社群，至少由3所師培大學且5名以上該領域專、兼任教師(其中專任教師須3位以上)共同組成。
2. 各領域教學研究中心教授帶領碩、博士生至中小學教學現場進行教材教法實務研究，每一領域教學研究中心至多帶領3名碩、博士生。
3. 各領域教學研究中心視其學科/領域特性，至少選擇1項教育發展新興議題及做法，融入學科領域教材教法研發。
4. 應有領域教材教法臨床教學實踐研究計畫、領域教材教法研究學術論文相關研究成果或計畫申請至少3篇。

三、申請時間：即日起自113年1月12日（五）下午5時止。

四、執行期程：113年1月1日起至114年12月31日止。

五、經費補助

• 跨領域最高補助新臺幣150萬元，未跨領域最高補助新臺幣150萬元。
• 得編列人事費、業務費及設備費

六、若有申請計畫意願之老師可洽本校師培實習組索取計畫撰寫格式及經費申請注意事項。

鄭佩芝
國立臺北教育大學師資培育處
Tel：(02)2732-1104、6639-6688， 分機82318 
Fax：(02)27336468 
Email：p450176@tea.ntue.edu.tw
地址：106臺北市大安區和平東路2段134號