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「雙語數位學伴教學教案」全國徵選,國北教大榮獲特優!

「雙語數位學伴教學教案」全國徵選,國北教大榮獲特優!

國立臺北教育大學大學伴為國小學童精心設計的雙語數位教學教案「Make Friends with Yami: Get to Know about Tao Culture!」(和雅美做朋友:來認識達悟文化)在教育部主辦的「112年雙語數位學伴教學教案全國徵選」競賽中脫穎而出,榮獲全國英語組特優獎。這項首屆教案徵選活動吸引了來自全臺32所大專院校的112件作品參賽,經過嚴謹的雙匿名評選流程,專家學者選出了此教案為最優秀作品。

 

這個突破性的雙語數位教學成果,是在本校兒童英語教育學系簡雅臻教授的指導下,由教育系三年級學生許育寧和兒童英語教育研究所二年級學生林冠廷共同完成的。教案中,以學生為學習的主體(student as agent),利用Minecraft Education(麥塊教育版)這款元宇宙數位科技工具,深入探索達悟族文化,體驗其海洋傳說、飛魚節慶、傳統服飾及獨特的地下屋建築等文化元素。學生們的主要任務包括在Minecraft中重現達悟族地下屋,並透過虛擬環境中的互動任務來學習達悟族的生活方式和文化,並提升學生英語溝通能力。此外教案還結合了Pear Deck、Kahoot!等互動學習平台和Google Earth等數位工具,豐富學習體驗。

本次在112年資訊月「臺灣教育科技展」活動現場舉行頒獎典禮獲獎的盛事,也受到了多家媒體的廣泛報導,包括聯合新聞網、自由時報電子報、以及中央社,凸顯了教育部及專家學者對於培育大專院校學生運用數位工具融入高互動性雙語教學教案設計的重視。這項教案展現了國立臺北教育大學在雙語數位教學領域的創新力,預示著未來更多教育夥伴將投入互動豐富的雙語數位課程設計,為學生提供更多元的學習機會。

 


112年資訊月「臺灣教育科技展」活動現場舉行雙語數位學伴教學教案頒獎典禮,獲全國特優!

兒童英語教育研究所林冠廷同學和教育系許育寧同學的教案榮獲全國特優

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23數位學伴教案脫穎而出 用麥塊學原民文化獲特優 | 大學研究所 | 文教 | 聯合新聞網 (udn.com)

多元元素融雙語教學教案 3大學奪特優獎 - 生活 - 自由時報電子報 (ltn.com.tw)

23數位學伴教案脫穎而出 用麥塊學原民文化獲特優 | 生活 | 中央社 CNA

雙語數位學伴教學教案徵選頒獎 特優作品題材多元緊扣雙語互動 (yahoo.com)

雙語數位學伴教學教案全國徵選頒獎典禮 首屆優秀大學伴脫穎而出 - 好視新聞網 (newsday.tw)

雙語數位學伴教學教案全國徵選頒獎典禮 首屆優秀大學伴脫穎而出 (moe.gov.tw)

 

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