47位新進教師齊聚教學實踐研究計畫北區基地共築高教新未來

國立臺北教育大學與國立臺北科技大學擔任教育部教學實踐研究計畫北區基地，承接教育部政策於114年9月4日創新開辦「跨校新進教師研習營」，活動圓滿落幕。此次研習特別邀請深耕於教學、研究與職涯發展領域的資深優秀教師，透過面對面的經驗分享與實務指導，協助初任教師描繪大學職涯藍圖，並就教育現場可能遭遇的挑戰提出因應策略。

活動吸引近百名教師報名，最後錄取全國47名新進教師參與，其中包含14所一般大學的24位教師，以及8所技職校院的23位教師。透過跨校、跨學科、跨領域的深入交流，盼能進一步促成大學與技職校院在課程、計畫與研究各層面的緊密合作。

開場由國北教大劉遠楨副校長及北科大楊士萱副校長共同致詞，兩校同樣具備百年悠久歷史，國北教大是師資培育金字招牌，而著重實務技術應用的臺北科大則培育無數成功企業家，兩校攜手合作發揮教育理論基礎與實務科技應用專長，邀請跨領域表現績優教師傳承寶貴經驗，並齊力推動教育部教學實踐研究計畫，未來將持續推動全國新進教師跨域研習活動，為北區基地學校教師提供更完整的支持網絡。

教育部教學實踐研究計畫總主持人陳毓文教授，主講教育部教學實踐研究計畫宗旨並分享其擔任教職三十餘年如何經營課堂之寶貴經驗，鼓勵教師們勿忘初衷，並發揮社會工作學系的專業引領新進教師跨入大學教職之路。

高雄師大黃琴扉教授從科學教育分享課程設計與教學，提醒教師設計課程需面向未來並呼應AI時代，培養學生面對不確定世界的核心能力；臺北科大王貞淑教授從資訊與財金管理角度分享八年執行教學實踐研究計畫的厚實經驗並強調「教學可以不一樣」；國北教大賴秋琳教授從教育面向剖析教學研究計畫投稿歷程，分享從挫折中再出發的心路歷程；彰師大賴世雄特聘教授從師培領域解析研究倫理與發表策略，提出「創新來自改良」的行動指引；臺北科大唐丞譽教授從電機學系領域分享學術發表與產學合作成果，勉勵教師將挫折化為養分；宜蘭大學朱志明副教授以資訊工程角度分享教材創新與專書著作成果，並強調教育初心與學生為本。

北教大王俊斌研發長主持「世界咖啡館」交流，帶領五位講師擔任桌長，引導新進教師針對課堂設計、AI時代教學挑戰、研究計畫與時間管理等主題展開熱烈討論激盪新思維，與會教師積極投入，會後仍意猶未盡，展現研習高度凝聚力與價值。

北教大特別分享《教學實踐與創新》期刊，為教育學學門「五年影響係數」最高之代表性期刊，連續二年獲國家圖書館頒發「期刊即時傳播獎」肯定；以及獲評TSSCI一級之《教學實踐與研究》，兩本期刊均具高度學術價值與引用潛力，邀請與會師長將研究成果踴躍投稿，以擴大教學實踐研究計畫成果之影響力。

此次全國性的新進教師研習營為國北教大與北科大首度合作舉辦，量身設計的議題與堅強師資陣容獲得與會教師一致肯定。教師們紛紛表示「不虛此行、收穫滿滿」。國北教大特別感謝北科大楊副校長與行政團隊的協助，成功促成跨校合作的典範。未來，兩校將持續攜手，為新進教師的專業旅程保駕護航，共同推動臺灣高等教育品質精進。

成師之路—邁向大學教師的專業旅程開幕式合照

兩校副校長互贈合作紀念禮

北教大王俊斌研發長主持世界咖啡館

新進教師熱烈討論世界咖啡館議題