國立臺北教育大學113學年度原住民族學生資源中心定期舉辦的「校長與全校原住民族學生座談會」已於10月17日圓滿結束，校長陳慶和重視原住民學生的學習狀況與未來發展，親自主持本次座談會，於座談會中與學生互動熱絡，並與參加座談會的行政主管共同解決學生的意見反映，幫助學生安心順利學習。

          陳慶和校長表示，透過此次座談會，行政單位主管及學系教師等師長們，有機會與原住民族學生進行近距離的互動，不僅提升校方對學生資源的瞭解，也促進學生與校方雙向溝通交流，透過調整與精進本校多元文化教育政策與措施，以支持原住民族學生的學習和成長。

          陳慶和校長進一步指出，本校原資中心之設立，除強化中心專業輔導功能外，並致力於提升原住民族學生的學習成效，以及推動族群友善校園環境，促進本校多元文化族群的融合與尊重。

　　本校陳慶和校長上任後，積極關心原住民族學生資源，並親自了解校內多項協助原民生的計畫，以維護原住民族學生權益。座談會首先由師培處針對「經濟不利原住民族師資生助學計畫」進行詳細說明，旨在為有志成為教師的原住民族學生提供支持，幫助他們克服經濟障礙，專心完成學業。其次由學務處生輔組說明「高教深耕計畫」，旨在強化原住民族學生學習成就，鼓勵多方探索和提升競爭力。接著原資中心介紹負責業務及學生資源，讓學生有效地認識校內外的資源使用，並增加學生和原資中心的互動，藉此成為學生適應生活的橋樑，解答校園生活中的疑問和需求。

　　座談會也邀請曾參與活動的原民生、原緣社社長分享學習心得、介紹社團及社課規劃。學生提及族語課程和職涯講座等活動使其獲益良多，不僅更深入地了解原住民族文化，也提升自身的族群認同。在陳慶和校長的支持下，原資中心和原緣社辦理了豐富活動，幫助學生們親自感受族群文化，並將所受之感動建構成行動回饋部落和社會。

　　本次座談會於全體師生熱絡互動下圓滿結束，從回饋中可見原住民族學生藉由本次機會更認識學校資源，並對於校長及師長們的支持及關心給予深厚的感謝。希望日後學生能藉由校方資源多元發展，並提供更多學習建議與回饋，學校也會全力協助學生解決問題，及幫助學生未來發展。

校長藉由座談會和原民生交流，關心學生校園生活現況，並給予支持與鼓勵。

「113學年度校長與全校原住民族學生座談會」大合照。